Дуальная модель подготовки кадров в сфере туризма и гостеприимства кафедры сервиса и туризма Поволжского университета вошла в топ-9 лучших практик в сфере туристского образования, которые помогают выпускникам успешно интегрироваться в профессиональную среду и достигать высоких результатов. 

Список был составлен министерством науки и высшего образования России. Отмечено, что программа университета спорта и туризма предполагает непрерывную практическую подготовку на всех уровнях обучения в профильных организациях сферы туризма и гостеприимства, обладающих необходимыми ресурсами для обучения.

Цель дуальной модели – подготовка высококвалифицированных специалистов, соответствующих современным требованиям рынка труда. Программа направлена не только на формирование профессиональных компетенций, но и на помощь в адаптации к корпоративной культуре и последующем трудоустройстве. Особое внимание уделяется развитию личностных навыков, таких как коммуникабельность, умение работать в команде и управлять проектами.

Поволжский университет тесно сотрудничает с ведущими организациями индустрии туризма и гостеприимства, включая курортные комплексы «Mriya Resort & Spa», «Газпром» и «Роза Хутор», круизную компанию «Водоходъ» и группу компаний «Mantera», а также профильные комитеты Республики Татарстан. Значительным достижением стало развитие международного сотрудничества с турецкими компаниями и туроператорами, предоставляющими возможности для стажировок студентов на побережье Средиземного и Эгейского морей.

Основа образовательного процесса – наставничество, благодаря которому преподаватели вуза и представители работодателей сопровождают студентов на протяжении всего периода обучения. Наставники не только передают профессиональный опыт, но и организуют методическое сопровождение научно-исследовательской и проектной деятельности, координируют практическую подготовку и участие в профессиональных конкурсах.

Реализация дуальной модели уже демонстрирует значительные результаты. Студенты Поволжского университета получают возможность применять знания в реальных условиях, а многие из них трудоустраиваются уже в период обучения. Кроме того, обучающиеся получают финансовую самостоятельность за счет оплачиваемых стажировок и практик, что снижает необходимость поиска дополнительной работы. Отметим, что образовательные программы постоянно дополняются с учетом требований работодателей, обеспечивая высокую актуальность получаемых знаний.

Внедрение дуальной модели в Поволжском университете вносит значительный вклад в развитие кадрового потенциала туристической отрасли России, обеспечивая подготовку специалистов, готовых к профессиональной деятельности не только после выпуска, но и во время обучения.

Текст: Аделина Храмова