Масштабный образовательный проект стартовал в начале этого года в Институте дополнительного образования Поволжского университета спорта и туризма. В рамках гранта Благотворительного Фонда Владимира Потанина «Инклюзивный спорт для всех» организованы курсы повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Организация и реализация спортивных и социальных проектов Специальной Олимпиады», которую вуз реализует совместно с Специальной Олимпиадой России. В течение трех лет будет обучено порядка 2440 специалистов.
Первыми «сели за парту» 300 человек, представляющих 49 регионов страны. Занятия проходили в три смены. В каждой к конференции на одной из цифровых онлайн-площадок подключались слушатели, проживающие в одном часовом поясе. Первыми, разумеется, начинали учебу жители Дальнего Востока, и так далее…
- Это проект был задуман и реализуется по инициативе президента Специальной Олимпиады России Ольги Слуцкер, - говорит заведующий кафедрой адаптивной физической культуры и безопасности жизнедеятельности Лариса Парфенова. – Стоимость 3-летнего контракта 14 миллионов 850 тысяч рублей. В рамках проекта нашей кафедрой и представителями ведущих физкультурных вузов страны совместно с Институтом дополнительного образования была разработана уникальная программа, которая прошла рецензирование в различных профильных организациях. Занятия проводят как преподаватели нашего вуза, так и приглашенные эксперты из других регионов, в том числе, заведующие кафедрами АФК спортивных вузов, а также эксперты-практики Специальной Олимпиады России и представители Дирекции спортивных и социальных проектов. По итогам программы будет создан онлайн-курс, который в последствии смогут пройти все желающие. Наша общая цель – чтобы движение Специальной Олимпиады России, которое выступает флагманом развития инклюзивного общества, распространилось по всем уголкам страны, чтобы в каждой республике или области формировалось правильное отношение к проблеме социальной интеграции людей с особенностями интеллектуального развития. На сегодняшний день отделения СО есть в 64 регионах России. Но далеко не всех из них активные. Хочу особенно отметить, что программа рассчитана как на уже имеющих опыт работы с особенными атлетами, так и новичков. И в том числе, на студентов выпускных курсов. Проект получился масштабным и содержательным! Проводим практические занятия в режиме онлайн-трансляций из таких отдаленных уголков России, как Южно-Сахалинск. Курсы стали дискуссионной площадкой, в которой принимают участие специалисты коррекционных и адаптивных спортивных школ, учреждений социального облуживания, реабилитационных центров и даже представители профильных министерств. Люди поднимают самые злободневные вопросы, к обсуждению присоединяются специалисты из Хабаровска, Мурманска, Калининграда, Пятигорска и мн. другие. Слушатели крайне ответственно подходят к процессу, посещают все занятия. Очень интересными, наполненными дискуссиями получились круглые столы по итогам двухнедельных занятий, где слушатели не только поделились впечатлениями от обучения, но и выдвинули ряд интересных предложений по развитию специального олимпийского движения и совершенствованию физкультурно-спортивной работы с лицами, имеющими ментальные нарушения.
До конца учебного года обучение в рамках курсов пройдут более 800 человек. Остается добавить, что весь процесс обеспечивает Институт дополнительного образования, сотрудники которого за время пандемии коронавируса отработали до мелочей процесс обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.
- Обучение строится на образовательных платформах Института дополнительного образования, синхронно в режиме он-лайн. Поэтому все слушатели имеют возможность принимать активное участие в процессе занятий, задавать свои профессиональные вопросы ведущим специалистам-практикам Специального Олимпийского движения, - рассказывает директор ИДО Эльвира Румянцева.
Первая неделя – это знакомство с основными терминами и понятиями, направлениями деятельности Специальной Олимпиады, с ее целями и задачами, философией и стратегией развития, обсуждаются вопросы организации занятий АФК, рассматриваются психолого-педагогические и медико-биологические особенности лиц с интеллектуальными нарушениями. Вторая неделя обучения – это практические и семинарские занятия. Конечно сложно проводить практические занятия в он-лайн формате, и наши специалисты готовились к началу этих курсов на протяжении двух месяцев. Отсняты часы видеороликов, которые раскрывают методические особенности работы с людьми, имеющими особые потребности. Это касается как организации тренировочных занятий (с учетом возраста, нозологии), так и проведения спортивно-массовых мероприятий для лиц с нарушением интеллекта. Каждый представленный материал разбирается детально и обсуждается всеми участниками образовательного процесса. Преподаватели нашего Университета имеют все необходимые технические возможности вести практические занятия непосредственно из специально оборудованных учебных аудиторий в режиме реального времени. Мы, конечно, понимаем, что слушатели не всегда могут присоединиться к нам в рамках очень плотного учебного расписания, поэтому предоставляем возможность ознакомиться с пройденным материалом в записи. Так или иначе в завершение курсов всех ждет итоговое тестирование, справится с которым можно лишь освоив весь материал курса.
Отмечу, что представители Фонда Потанина и Специальной Олимпиады России внимательно следят за ходом реализации программы, посещают занятия, интересуются тем, сколько слушателей присутствует.
