Деканом факультета физической культуры Поволжского университета был назначен недавно Искандер Галеев. Искандер Шамильевич – представитель известной в Татарстане спортивной династии. Его отец, заслуженный работник физической культуры РТ и РФ Шамиль Хасанович Галеев, первый штатный декан факультета физического воспитания Казанского государственного педагогического института, был инициатором создания Музея спорта Татарстана. И карьера Искандера Шамильевича целиком и полностью связана с развитием физической культуры и спорта в Татарстане.
Закончив Казанский государственный педагогический институт и получив специальность учителя физкультуры, он какое-то время проработал в вузе, затем ушел в армию, а после службы приступил к работе в системе МВД. Инструктор по физической культуре и спорту в Татарском совете ФСО «Динамо», инспектор по физической подготовке личного состава МВД по РТ, заместитель председателя ФСО «Динамо» РТ. Работе в органах внутренних дел полковник Искандер Галеев отдал более 20 лет. А за время работы в Казанском юридическом институте МВД России защитил кандидатскую диссертацию по теме, связанной с вопросами профессиональной подготовки личного состава МВД.
С 2004 года Искандер Шамильевич трудился в Академии социального образования (КСЮИ) на различных руководящих должностях, в 2009 году был избран деканом факультета физической культуры ТГГПУ, а затем возглавил институт физической культуры и спорта КФУ. Перед переходом в Поволжский университет работал в КНИТУ (КАИ).
- Искандер Шамильевич, работа с сотрудниками МВД и студентами отличается?
- По сути, большой разницы нет. Сотрудники органов внутренних дел занимаются физкультурой и спортом, так как это записано в уставе, и без должной подготовки они просто не смогут выполнять свои служебные обязанности. У студентов другая психология. Но умение перестраиваться – это один из критериев отбора на работу в МВД. Но главное, что, как я доказал в своей диссертационной работе, заинтересованность в профессиональном росте сотрудника органов зависит в большей степени не от размера зарплаты, а от личного примера руководителя и уровня его профессиональной подготовки. Так же и студент может быть каким угодно нигилистом, но, если увидит в своем педагоге человека не безразличного, доверится ему.
- В период вашей работы в (КФУ вы возглавляли институт физической культуры. Есть ли что-то общее с вашей нынешней работой в качестве декана факультета?
- Да, но с учетом того, что мы готовили там еще и тренеров по избранным видам спорта, этот институт являлся своего рода миниакадемией. С другой стороны, спектр специализаций на факультете физической культуры нашего университета гораздо шире. Это и адаптивная физическая культура, и спортивно-оздоровительный туризм, и фитнес, и спортивный менеджмент… Современное образовательное пространство не оставляет нам выбора - невозможно стоять на месте, необходимо постоянно меняться, расширяться, выходить на новые рубежи, предлагать новые образовательные услуги. Открывать новые направления, которые еще никто не открывал.
- У вас, как у директора института КФУ, круг задач были шире?
- Нет, по сути мои обязанности те же. Но стоит отметить, что статус института дает больше возможностей. И структурных, и содержательных, что касается новых образовательных программ. Вместе с присвоением нашему вузу статуса университета, возможно, в скором времени и факультеты станут институтами. Это позволит решить некоторые организационно-административные проблемы. К примеру, у нас сегодня нет заместителей декана по воспитательной и научной работе. Обязанности заместителя по учебной работе исполняет преподаватель. Хотелось бы усилить административный ресурс факультета.
- В остальном, как вы оцениваете положение дел на факультете?
- Я принял факультет в хорошем состоянии. Моим предшественником была проделана отличная работа. Сегодня Илнур Гумерович решил сосредоточиться на научных исследованиях. Наша общая задача придать факультету новый импульс для развития.
- Какие изменения планируете? Появятся ли новые специализации?
- Мысли уже есть на этот счет. Но озвучивать их еще рано. Я только-только познакомился с коллективом факультета, кафедрами. Мы выходим на новый уровень развития, но прежде важно понять, с кем и в каком направлении будем двигаться. Есть идеи в сфере дополнительного образования. Есть желание более активно привлекать к процессу подготовки специалистов практиков из отрасли образования. Я изнутри знаком с проблемами преподавания физкультуры в школах, знаю, что и как необходимо менять и совершенствовать. Нам необходимо укреплять наши отношения с профильными госструктурами: министерствами, комитетами и другими организациями. Стоит задача улучшения научных показателей. В частности, необходимо добиваться 100-процентной остепененности преподавательского коллектива. Не устраивает нас и ситуация со своевременным выходом наших аспирантов на защиту диссертаций. Вопрос надо решать. Сегодня мы ищем и приглашаем на работу соискателей научных степеней и уже состоявшихся научно-педагогических работников. В соответствии с тем курсом, который наметил наш проректор по научной работе Ринат Юсупов,Ю, намерены увеличить сектор биологических исследований.
- В спортивном университете ни одно образовательное подразделение не может оставаться в стороне от спортивной жизни…
- Вы затронули волнующую меня тему. На нашем факультете не все профили подготовки напрямую связаны со спортивной деятельностью. У нас учебный процесс направлен на подготовку специалистов в области физической культуры. На всем, что касается оздоровления человека. Это и спортивно-оздоровительный туризм, и фитнес, и АФК. Но ведь спорт – это часть физической культуры в широком смысле слова. И наш факультет однозначно обязан участвовать во всех вузовских спортивных мероприятиях. И, между прочим, у нас тоже учатся высококлассные спортсмены, многие из которых хотят становиться не только тренерами, но и организаторами физкультурно-оздоровительной деятельности. И во всем, что касается деятельности студенческих клубов, а также комплекса ГТО, наш факультет несомненно должен быть представлен в полном объеме.
